TOPLUM MÜHENDİSLİĞİNİ İYİ DEĞERLENDİRMEK
Toplum Mühendisliğini nasıl tanımlarız? Dünyayı istedikleri gibi yönlendirme, yönetme ve hükmetme işinin ince ayarlarının adı yahut tanımıdır. Bir toplumu istediğiniz gibi yönetme, yönlendirme işidir. Dünyayı yöneten bunun için kendi istediği öğeleri öne çıkaran; dini, dili ve eğitimi istediği gibi dengeleyen; yüzyıllarca dünya coğrafyasının haritasını şekillendiren sistemdir.
Elbette bu bir kişinin işi değildir. Yüzlerce, binlerce ve hatta milyonlarca kişi ve pozisyonlardır. Bu pozisyonların gerçekleşmesi için insanlar görevlendirilir, sevk edilir. Nesilden nesile de bu devam ettirilir. Yüzyıllardır belirlenen hedefi adım adım gerçekleştirirler.
NE YAPARLAR?
İstedikleri ülkenin eğitimini bozmak, istedikleri ülkenin ekonomisini bozmak ve istedikleri gibi ayar çekmek için yapılan ciddi çalışmalardır. Deyim yerindeyse ?Mikser? görevi üstlenmiş kimseler ve alınan pozisyonlardır.
Algı operasyonlarıyla işi kotarmaktadırlar. Cambaza baktırarak cebimizde olan değerlerimizin tamamını alıp, götürmekteler. ?Ermeni Soykırımı? hezeyanlarından tutun, eğitim sistemimizde yabancı dil ile eğitim dayatması, Ekonomik anlamda bağımlılık, İnsan hakları ve demokrasi adına gerçekleştirilen işgaller, toplum içinde kamplaşma ve çatışmalardan tutun, terörize etmeye kadar birçok alanda ?Toplum Mühendisliği? dehasının ortaya koyduğu şaşmayan hedeflerinin kurbanlarıyız ne yazık ki!
İşte tam da bu sebepten bizi yöneten, yönetmeye talip olan herkes ?Toplum Mühendisliğini? iyi anlamak ve iyi yetişmiş toplum mühendisleriyle yol almak durumundadır. Başkalarının yetiştirip bizi dizayn etmek için kullandıkları Toplum Mühendisliği çalışmalarının bertaraf edilmesinin en önemli ayağı budur!
İki açıdan değerlendirilmesi gerektiğini anlamamız gerekiyor.
1- Kendi kültürel kodlarımız, kalkınma ve milli menfaatlerimiz doğrultusunda bir Toplum Mühendisliği
2- Başkalarının bizim üzerimizde olan çıkarlarını sistem üzerinden ve bizlerin çok da fark edemediği tuzakların da toplum mühendisliği dehasının ürünü olduğunu bilmek
BİZDE TOPLUM MÜHENDİSLİĞİ UYGULAMASI VAR MI?
Atatürk´ün fikir babası olduğu ve icraatını ise Hasan Ali Yücel´in gerçekleştirdiği ?Köy Enstitüleri? muhteşem bir Toplum Mühendisliği uygulamasıdır. Olumludur, pratik bir çözümdür oldukça etkindir.
1940 yılında İsmet İnönü Hasan Ali Yücel´i Eğitim bakanı olarak atadı. O da İsmail Hakkı Tonguç´u ilköğretim müdürlüğüne atadı.
NASIL UYGULANDI?
Savaştan sonra yıpranan halkın eğitilmesi için eğitimi halkın ayağına götürmüştür. Çünkü halkın % 5´i okuma yazma biliyordu % 80 ise köylerde yaşıyordu. Halk buna sahip çıkmış, benimsemiş, eğitimin yapılacağı binaları da yapmıştır.
6 aylık eğitimden sonra eğitim alanlar, başka köylere eğitimci olarak gönderilmiştir. Okuma- Yazmayla sınırlı değildir köy enstitülerinin verdiği eğitim.
Ziraat, sağlık, duvar ustalığı, demir ustalığı, terzilik, balıkçılık, arıcılık, bağcılık, marangozluk, tiyatro, müzik gibi alanlarda eğitim veriliyordu.
Ekonomi, çiftçilik ( verimli tarım için neler yapılması gerektiğine dair uygulamalı eğitim), biyoloji, kaynak kullanımı ve çevre bilinci dahil çok yönlü bir eğitim sistemiyle ihtiyaca cevap verilmiştir.
Ne yazık ki, 1954 yılında istemezüklerin, (ABD ve Köyağalarının) baskısıyla Köy Enstitüleri kapatılmıştır.
Kapatılmalı mıydı? Yoksa geliştirilmeli miydi?????
TOPLUM MÜHENDİSLİĞİ NELER YAPAR?
Sahte hedefler verir. İllizyonist gibi aldatır. Toplumu hipnoz eder. İsrail, ABD; İngiltere, Fransa bunu yapıyor. Dünyada karışıklık oluşturuyor.
Toplum hipnozunu bulan kişi de Edward Bairistow´un ?Propaganda? kitabı bu konuda yazdığı kitaptır ve bu anlamda yol açıcıdır.
Şöyle bir bakalım bize neler oluyor ve bizi birileri nasıl hipnoz ediyor.
1- İyimser bir rakam olarak söylüyoruz son 20- 30 yıldır sürekli Türk üretmesin. Türk´ün ürettiğinden bir şey olmaz. Türk kafasını önüne eğsin hipnozuyla uyutuluyoruz.
2- Toplum çöküntüye sürüklenmeli.
3- Uyuşturucular okullara kadar sokulmalı
4- Toplum içinde bölünme ve kamplaşma körüklenmeli. Mezhep, siyasi düşünce, cinsiyet üzerinden ayrışma vs. vs. ne varsa hepsi de gündemde tutulmalı
5- Ekonomi kötüye gitmeli
6- Eğitim kalitesi düşmeli ve sadece diplomalı yığınların olduğu bir sistem haline getirilmeli
Örneğin; Çin´in uygulamaları, Arap baharı, Suriye´nin bize yansıması toplum mühendislerinin başrolde olduğu icraatlardır. Kurbağayı birden sıcak suya atarsan kaçar ama sıcağa artırarak alıştırırsan alışır. Toplum hipnozu ve mühendisliği bunu yapar, çok büyük bir başarıdır.
Müzik derslerinde saz yerine mandolin, kaval yerine flüt çaldırmak hangi mühendisliğin ürünü dersiniz?
Sözü burada noktalarken Prof. Dr. Oktay Sinanoğlu´nun ? by by Türkçe? kitabını dikkat çektiğimiz hassasiyeti göz önünde bulundurarak okumanızı öneriyoruz.
Gülay SORMAGEÇ
